采用接触式方法测量零件表面粗糙度时，触针随零件表面轮廓形状做垂直摆动。通过（）将这一几何摆动量转换成电信号输出。
内部控制是商业银行为实现经营目标，通过制定和实施一系列制度、程序和方法，对风险进行（ ）的动态过程和机制。
领用或出售库存物资的计价，可在以下方法中任选一种，但一经选定，不得随意变动。可以选择的方法有（）。
通过团队内部的多轮试讲与练习，能有效提升内容熟知度与信心。
围棋是若干青少年喜爱的娱乐活动，他们可以登录到（）的服务器上便可观看全世界在某一时刻通过该服务器展开的全部棋局，并可任选一对手与其决一雌雄。
通过一张纸切割折叠形成的纸盒的方法是（）。
对回归系数的假设检验有多种方法，实际应用时可任选一种。
对于事故车修复方法，甲说：当需要更换焊接的车身板件时，首先要选择在厂家焊缝处进行切割；乙说：对结构件进行切割时，不要切穿任何内部加强件。以下（）选项是正确的。
在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。
内部控制是商业银行为实现经营目标，通过制定和实施一系列制度、程序和方法，对风险进行（）的动态过程和机制。
《村集体经济组织会计制度》规定，固定资产的折旧方法可在“平均年限法”“工作量法”等方法中任选一种，可以随意变动。
领用或出售的库存物资可在先进先出法、加权平均法和个别计价法等方法中任选一种，但一经选定，不得随意变动。
实战防卫技术是通过练习不同情况下的制敌方法，灵活运用所学防卫技能，力争做到一招（）。胜券在握。
格栅类顶棚是通过一定的单体构件组合而成的，预拼安装的单体构件是通过插接、挂接或（）的方法连接在一起的。
内部控制是农合机构为实现经营目标，通过制定和实施一系列制度、程序和方法，对风险进行事前防范、事中控制、（）的动态过程和机制。
使用型钢切割机时，砂轮片的规格可根据工件尺寸任选。（）
领用或出售的出库存货的核算，可在()等方法中任选一种。
8开素描石膏几何体练习（每周2张），要求构图合理、造型恰当、透视准确。
设计课题：从“酸、甜、苦、辣”和“春、夏、秋、冬”两个主题中任选其一，运用色彩形式语言进行色彩的联想练习。 要求： 1、自选图形进行主题性的色彩联想构成练习。 2、主体色彩的运用需体现主题特点。 3、可采用手绘或电脑制作。 4、需附简要设计说明，说明作品表现主题与色彩形式的诠释特点。
上传加工的凸台或凹槽的工件图片与程序（练习2—练习5 任选一个）
单元作业：信息化教学设计 作业要求： 1.本章共讲解了哪几种与教学设计相关的方法或模型呢？各自的具体内容是什么？梳理归纳一番 2.根据上述归纳的教学设计相关的模型和方法，（如ADDIE模型， ASSURE模型等)，任选一种模型，任选学段，任选教学内容，根据模型的内容要求，完成一份信息化环境下的教学设计。要求有个人思考，层次分明，条理清晰，结构严谨。作业不少于500字 （以下内容是为了辅导你们完成作业，所做的补充引导说明） 学习目的： 1.梳理归纳本章节内容，形成一个学习成果总结， 2.通过自己的梳理和归纳，引导你们主动参与建构和认知； 3.运用这些教学设计方法，来完成一个教学设计，学以致用； 完成时间：截止至：4月22日22:00. 作业参考步骤： 1.观看课程视频，宏观上把握本章节的课程结构；重点关注本章节讲述的一些教学模型和方法； 2.在观看学习过程中，完成教师设计方法和模型的归纳整理； 3.在学习完本章课程之后，结合具体学科内容，基于一种模型方法，完成一个信息化教学设计； 作业指导
15、每一试验设计都有其优点和缺点，因此农业科学研究可以任选一种设计方法来安排试验。
1、请介绍一种土壤修复方法，简述其原理和利弊； 2、结合身边离子，介绍土壤和健康的关系。 （任选其一作答即可）
作业：几何体组合的临摹练习，8开纸，素描纸或铅画纸
