认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。
下列幼儿园课程方案中，（）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。
在教材编写过程中，课程内容前后反复出现；且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )。
备课首先要做的就是钻研教材，包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
备课首先要做的就是钻研教材．即包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
编写人员根据课程目标或选题目标；提出（）及教材内容提纲
在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。
企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。
企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）
教学单元通常是指某门课程的教材内容中的一个比较完整的部分。
注册国际投资分析师（CIIA）考试中，国际通用知识中的基础知识考试教材采用瑞士协会所编的教材，其考试课程及内容认可有效期限为（）。
教材是落实课程目标和内容的（）。
备课首先要做的就是钻研教材，即包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
吃透教材就是指对教科书中的全部内容能做到心中有数。
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》中关于教材编写建议的规定是（ ）。 ①准确理解和把握课程标准，坚持正确的导向 ②遵循思想品德形成和发展规律，体现思想道德学习的独特性 ③选取现实生活中的素材，突出教材与生活的联系 ④倡导以主题方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣 ⑤应充分考虑和体现不同地区的特点
常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、（）、组织、时间和空间。
心理辅导课程教材的内容结构应该包括哪些要素？
根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。
编写人员根据课程目标或选题目标，提出（）及教材内容提纲。
北师大版语文课程教材的指导思想包括哪些内容？
语文课程教材的功能包括哪些内容？
本门课程教材中第九章的主题内容是().
课程内容一般表现为课程计划、课程标准和教材三种形式。（)
