文化自觉是指生活在一定文化中的人，对自己的文化有“自知之明”，即明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向，从而增强自身文化转型的能力，并获得在新的时代条件下进行文化选择的能力和地位。此外，文化自觉还表现为应具有世界眼光，能够理解别的民族的文化，增强与不同文化之间接触、对话、相处的能力。 根据上述定义，下列选项属于文化自觉的是（ ）
"自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密等"是社会工作者对()
培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。
教师需加强以下四方面能力的提升：教师的创新能力、教师的终身学习能力、教师的科研能力、教师的文化判断能力。（）
按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可以把能力分为（）。
文化自觉是指生活在一定文化中的人，对自己的文化有“自知之明”，即明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向，从而增强自身文化转型的能力，并获得在新的时代条件下进行文化选择的能力和地位。此外，文化自觉还表现为应具有世界眼光，能够理解别的民族的文化，增强与不同文化之间接触、对话、相处的能力。 根据上述定义，下列选项属于文化自觉的是：
取决于后天学习，与社会文化有密切的关系的能力叫（）能力。
调酒师的文化水平包括其学历，文化素养，及（）能力。
省委强调的“狠抓文化道德建设，提高发展社会主义先进文化的能力”的主要内容是什么？
文化自觉是指生活在一定文化中的人，对自己的文化有“自知之明”，即明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向，从而增强自身文化转型的能力，并获得在新的时代条件下进行文化选择的能力和地位。此外，文化自觉还表现为应具有世界眼光，能够理解别的民族的文化，增强与不同文化之间接触、对话、相处的能力。根据上述定义，下列选项属于文化自觉的是（）
中国企业文化的文化特质是崇尚人与人之间是平等的契约关系，崇尚自我，尊重人格，注重创造能力，培养竞争意识，注重员工的学习能力和沟通能力。
公共文化服务能力是国家文化硬实力的基础。
媒介素养最重要的能力是公众对媒介文化进行欣赏的能力。
影响跨文化交际能力的三大要素为：外语能力，语用能力和外国生活的经验。
客观文化的内容与跨文化交际能力的关系非常密切，所以是第二语言教学中文化教学的重点。
Belay的跨文化沟通能力模型中，认知角度的跨文化沟通能力主要关注人们是否在跨文化互动中完成工作目标，达到沟通目的。
文化提升了人类在环境中适应和竞争能力，是因为文化可以
日本的组织文化强调能力主义、个人奋斗和不断进取；美国的文化强调团队合作、家族精神。
社会工作者的能力要求：技术能力、文化能力、心理素质、持续学习能力。（)
跨文化交流的能力表现在：跨文化交流所必需的能力知识;以多种思维方式和价值观念思考问题的能力;尊重和愿意了解异文化的能力以及什么。
跨文化沟通能力的内容包括（)。A.语言能力
文化自觉是指生活在一定文化中的人，对自己的文化有“自知之明”，即明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向，从 而增强自身文化转型的能力，并获得在新的时代条件下进行文化选择的能力和地位。此外，文化自觉还表现为应具有世界眼光，能够理解别的民族的文化，增强与不 同文化之间接触、对话、相处的能力。 根据上述定义，下列选项属于文化自觉的是（）。
加强文化设施建设，就要提高基层特别是（）教育、科技、文化、卫生、体育服务能力
跨文化创业文化能力需要有全球化视野。（)
4、跨文化交际能力中的交际主要指语言能力。
