幼儿家庭学习活动的形式多种多样，主要包括合作学习、独立学习以及（）。
李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力，问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是（）。
某校的一项抽样调查显示：该校经常泡网吧的学生中，家庭经济条件优越的占80%；学习成绩下降的也占80%。因此，家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因；泡网吧是学习成绩下降的重要原因。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证（）
“学习型家庭”的概念出自于（）的理念。
小冯的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是（）。
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。
家长重视指导子女学习人生，寓教与日常生活之中，注重躬行身教，这表明了家庭教育人效应中的（）
文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。
人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系，主要表现在（）。 ①夫妻双方有各自使用自己姓名的权利 ②夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由 ③夫妻双方有互相扶助的义务④夫妻双方都有实行计划生育的义务
父母离婚，其孩子也往往具有同样的命运。这是发生在家庭中的社会学习的结果，也称（）。
学习型家庭的重点，并不在于学习的“量”而是“质”。主要表现在哪些方面？（）
学习在许多场合负责地介绍自己；了解误食酒精和药物相关的健康危害及早期性行为和怀孕和危害；理解婚姻的本质和重要性是为了家庭生活和培养孩子；理解父母及其对家庭生活的价值；学习和平处理争议的方法；挑战犯罪行为，并积极提供和接受帮助是英国个人、社会和健康教育课针对哪一阶段的学习内容（）
孩子安心学习、健康成长的基本条件，也是家庭氛围核心内容的是（）
学习型家庭的基本特征不包括（）
冯先生的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是()。
学习型家庭的创建需要家长树立（）的观念，营造民主和睦的家庭气氛。
在留守家庭中，由于缺乏有效监管和教育，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时引导、纠正，年幼的孩子往往对周围生活中的现象分不清是非、好坏，容易养成一些不良行为习惯。
大学生因为家庭经济条件或者自身的相貌条件在恋爱问题上受挫，那么他就可以发奋学习，以学习的成功增加自己的自信心，这里用到的防御机制是（ ）。
家庭是孩子情感教育的重要学习来源，亲子彼此的对话和讨论是重要学习素材。
大学生因为家庭经济条件或者自身的相貌条件在恋爱问题上受挫，那么他就可以发奋学习，以学习的成功增加自己的自信心，这里用到的防御机制是（ ）。
电视是现代文明的产物，但也给人们带来很多麻烦。对于有孩子的家庭，来自电视节目正反两方面的诱惑力都很大。电视看久了，也会影响学习。更使家长担心的是电视中的暴力片等的副作用。因此，家长应对孩子看电视给以指导与约束。以下哪种做法与以上观点不符？
家庭的（)功能是指家庭为个体步入社会提供经验支持和学习的机会。
王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任何改观，王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做法十分抵触，母子间常有言语冲突。针对上述情况，社会工作者应运用家庭系统理论中的（）这一核心观加以分析
幼儿态度学习指导原则中的一致性原则，其内容不包括（)。A、家庭教育与学校教育一致
