简述幼儿园物质环境创设的平衡性原则的内容。
简答：简述幼儿园环境创设的意义。
简述幼儿园心理环境的创设要点。
幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
简答：简述幼儿园心理环境创设的意义。
简述幼儿园环境装饰设计原则。
《指南》艺术领域中指出：和幼儿一起用（）等装饰和美化环境。
简述幼儿园环境创设的原则。
简述幼儿园心理环境创设的意义。
简述幼儿园心理环境创设的重要意义。
简述幼儿园环境创设的意义。
在物业管理区域内，房屋装饰装修对小区环境、物业安全等影响甚大，为了规范房屋装饰装修行为，《物业管理条例》规定了业主和物业服务企业之间的（）义务。
简述幼儿园环境创设的发展趋势。
简述良好的幼儿园环境的设计的标准。
简述幼儿园区角环境的设计原则。
简述幼儿教师控制环境的主要环节。
简述目前幼儿园室内环境创设中存在的问题。
幼儿园区域环境具有自选性、自主性、交互性、开放性的特点。（)
简述幼儿参与环境创设的策略。
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档；教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高袢的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。 此外，有的幼儿园小、中、大班
简述幼儿园环境设计的意义。
10、以幼儿的年龄特征为出发点建构适合不同年龄幼儿发展的区域环境，属于活动区域的创设的_________原则。
