梅厄指出，记忆系统的信息加工，主要有以下几项基本加工（）。
信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段：（）、（）、知觉、短时记忆、（）。
根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（）
信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是（）。
现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）
信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是（）
现代认知心理学的基本观点就是把人看成信息传递器和信息加工系统。提出短时记忆中的编码有（）
记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。
在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。
记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）
具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）
可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。
加涅的学习与记忆的信息加了模型由加工系统、（）和期望系统组成。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
加涅的信息加工模型中有三个记忆系统，分别是：( ) 、( ) 和 ( ).
多存储器模型强调外界信息进入记忆系统后，必然经过三个有着明确顺序的记忆结构，分别对信息进行不同的加工。
多存储器模型强调外界信息进入记忆系统后，必然经过三个有着随机顺序的记忆结构，分别对信息进行不同的加工。
阿特金森等提出的记忆的三级信息加工模型中，记忆由（)、（)和（)三个存储系统组成。
当信息从记忆的一个阶段向另一个阶段流动时，它受到了转换和加工。人脑进行信息加工的过程依次经历感觉记忆、工作记忆和长时记忆三个阶段（）
（2015山东烟台·多选）记忆的三级加工模型认为，外界信息进入记忆系统后要经历的阶段是（）
记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）
（）被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位
1、人的信息处理系统由感知觉系统、认知决策系统和运动（反应）系统三个子系统构成，每个子系统都有各自功能上相对独立的记忆储存器和加工处理器。（）
