陈某担任某学校数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以陈某服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的()。
学习成绩不好的王亮这次数学考试考了“59分”。数学老师在给他评分时评了“59+1”,并在发试卷时悄悄说:“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?”该老师的做法()。
通过初中阶段的学习,哪些著名的历史人物给你留下了深刻的印象?你最敬佩或喜欢的正面人物是谁?为什么?
案例:某教师在对基本初等函数进行教学时,给学生出了如下一道练习题: https://assets.asklib.com/psource/2016030616272635411.jpg 问题:(1)指出该生解题过程中的错误,分析其错误原因; (2)给出你的正确解答; (3)指出你在解题时运用的数学思想方法。
在“百鱼”计算中,体现了什么数学思想?()
请回答以下问题:1,你学习了什么?2,你学到了什么?3,你还有什么问题?
请回答以下问题:本次课堂1,你学习了什么?2,你学到了什么?3,你还有什么问题?
通过爱好书法和学习书法,你可以得到什么?
同学们好!请回答一下问题:本次课堂:1,你学习什么内容?2,你学到了什么?3,你还有什么问题?
同学们好!本次课堂:1,你学习了什么内容?2,你学会了什么?3,你还有什么问题?
同学们好!请回答以下问题:本次课堂1,你学习了什么?2,你学到了什么?3,你还有什么问题?
在“百鱼”计算中,体现了什么数学思想?
有些学生认为大学进入了专业学习阶段,专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关,因此一定要学深学好。而“思想道德修养与法律基础”课讲的内容和今后的发展没有什么关系,它不可能帮助大学生找到称心如意的工作。于是认为“基础”课上不上无所谓。你认为学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义是
同学们好!请回答以下问题:本次课堂:1,你学习了什么内容?2,你学会了什么?3,你还有什么问题?
王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”你认为,当一个人做事失败了,通常会如何归因?
你了解什么是微课吗?(5.0分)
今天自习时你学习了一些新的数学统计公式 。根据艾宾浩斯遗忘曲线,什么时候你会忘记这些数学统计公式的一大半?
通过学习你觉得你对第一站书写病史采集掌握了哪些()
“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识,成为学习的主角,学习方式有了转变,学习能力大为增强。从哲学上看,“微课”的运用()
1、影响你学习并通过课程考核的最主要因素你认为是什么?
1、1.深刻理解并背诵本篇章句至少十则,并且可以阐释其经义。 2.通过本章的学习,你对儒家思想中的“礼”做何理解?你如何理解孔子终其一生的目标就是“克己复礼”?
1、说说你对“中国古代文学”(一)的课程学习预期: 1. 期待通过这门课收获什么?(知识、能力、素养) 2. 期待以什么方式开展学习与研讨?
(抓员工)员工小曲通过自己的努力成为了店长,但是刚到这个岗位上,小曲并不懂得如何从个人到团队管理的思想变化,导致在这个岗位上一直没有成绩,小曲的师傅知道后分享自己的工作方式,列举工作案例,最终小曲克服了自己的瓶颈,工作也开展的越来越顺利,从这个案例中,你学习到了什么()
如果你需要知道苹果的品质,通过本章学习,你能够找到几种方法,分别是什么方法?