在瑞吉欧的幼儿学校中可以见到那种设计好的、分成许多大单元和小单元的课程。
简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？
瑞吉欧的幼儿教育机构实际上是一个以儿童为中心的社会联盟。
对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有（）。
瑞吉欧教育体系的特色是（ ）。
关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）。
瑞吉欧幼儿教育体系
自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习，它具有（）。
瑞吉欧·艾米里亚教育体系主要受（）的影响。
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮、皮亚杰和维果茨基的心理学理论或（）、及战后意大利的左派政治改革。
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
瑞吉欧幼儿教育体系的形成的影响因素是（）
意大利“瑞吉欧”幼儿教育方案的目标取向是（）。
瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。
意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的典范，是一种理想的学前教育系统，可以在全世界范围内推广实行。
瑞吉欧教育主张的互动中没有（）。
黑格尔把形而上学置于很高的地位。
关于瑞吉欧的教育观，下列说法错误的是（ ）
.开放的环境是瑞吉欧体系的特色。瑞吉欧的教师将幼儿学校的环境称为“________” A.我们的第一位老师 B.我们的第二位老师 C.我们的第三位老师 D.我们的一大老师
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（)
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（)。
瑞吉欧幼儿教育课程没有明确规定的内容，更没有固定的“教材”或者预先设计好的<br class="markdown_return">( )
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的（）的口号把美育提到很高的地位
