教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。
( )是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()
()是根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。
教材是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课程目标的媒介。()
()是教学活动中学科内容的体现,也是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料的总和。
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一()。
语文课堂教学媒体的选用应该遵循以下原则:一是紧扣教学目标选用媒体;二是依据教学内容和教学对象。在学习《威尼斯商人》一课时,教师打算放映其同名电影的视频资料。下列选项中,对该教师的做法评价正确的一项是()。
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是()
()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的审美对象。
由学生个人与适合个别学习的教学材料发生接触,并辅以教师和学生之间的直接互动,这种教学是?
教学目标一致都是教师和学生最直接、最可见的教学与学习的对象。
()既需要对学科知识进行研究、更应对教学对象进行研究。学生是教育活动的主体,也是课堂教学的对象。
___________是教师教学工作的主要依据,也是学生学习的指导性文件。
把两个以及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由把两个以及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是().分层教学 B.合作学习 C.小班教学 D.复式教学
教师的角色是影响学生学习方式的重要因素,传统小学音乐教学中,教师采取的教学模式基本是(),教
——也是教师进行教学的主要依据,它为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
【判断题】教学效果如何,将直接影响教师的教学质量与学生的学习质量。
在实际教学中,教师的突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生的学习。这种做法的依据是学习的()
教师根据学生已有知识和经验进行提问学习、引导学生得出结论,获得知识的教学方法是()
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》 基本理念, 对教学设计中的展开阶段进行分析(7分), 并说明理由(8 分)。【课题名称】《中国古典舞》【教学对象】 选修“音乐与舞蹈” 模块的学生【教学内容】 学跳古典舞《春江花月夜》【主要目标】1. 学习《春江花月夜》 的基本舞蹈动作, 加深对中华典雅风格的感受和体验。(其他目标略)【教学过程片段】一、 导入阶段(略)二、 展开阶段: 新课教学1. 老师示范