毛泽东、朱德领导的（）革命根据地的斗争，在如何认识中国革命发展的客观规律，走出一条符合国情的革命道路方面，作出了突出贡献。
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是（）、（）、（）、（）。
简述陈鹤琴关于儿童心理的分析。
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
探索适合本国国情的社会主义发展道路（）
循环经济发展模式的设计必须紧密结合我国的实基本国情，针对我国循环经济发展的实际情况和未来发展趋势，探索适合我国国情的、具有我国特色的循环经济发展模式是指（）。
我国幼儿教育专家陈鹤琴通过对自己孩子的观察记录来研究儿童的一般发展。这属于表述记录中的哪一种？（）
发达国家应（）向发展中国家提供资金和技术转让的承诺，更加（）开展国际合作，探索可持续发展框架下适合各国国情的低碳发展共同道路。
整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
陈鹤琴提出的儿童创造教育的思想是（）
1923年著名教育家陈鹤琴开启探索中国化幼儿教育的改革之路的试验园是（）
陈鹤琴提出的儿童学习的原则有（）。
陈鹤琴先生认为，儿童对外界的反应是“整个的”，儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的。因此幼儿教育应当坚持（）。
毛泽东在《论十大关系》中提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路。（）
毛泽东开始探索适合中国国情的社会主义建设道路的背景和条件是()
哪些人曾经为探索适合俄国国情的现代化道路付出努力？（）
实践证明，照搬苏联经验不适合中国国情，仍需要实现马克思主义与中国实际的第二次结合，积极探索适合中国特点的
毛泽东开始探索适合中国国情的社会主义建设道路的背景和条件是
实践表明，照抄照搬苏联经验不符合中国国情，仍需要实现马克思主义与中国实际的\第二次结合\，积极探索适合中国特点的社会主义建设道路。（ ）
50年代中国共产党初步探索适合中国国情建设道路的理论成果有（ ）
陈鹤琴认为，我们应该教给儿童（)的内容
在探索适合中国国情的社会主义道路问题上，第一次提出社会主义本质概念的是（)
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是（)。
一百年来，党领导文艺战线不断探索、实践，走出了一条以马克思主义为指导、符合中国国情和文化传统、高扬（)的文艺发展道路。
