教育与宗教相分离是（）的基本内容，也是政教分离原则在国民教育领域内的具体体现。
“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”，这一条体现了教育的（ ）性
西藏自治区教育系统推行以藏语文授课为主的双语教学体系，内地西藏班中学也开设藏语文课；西藏地区现有各类宗教活动场所 1787 座，每逢重大宗教节日都循例举行各种活动。 由此可见： ①我国坚持民族平等原则 ②传统习俗是传统文化的重要标志 ③文化有明显的区域特色 ④我国积极引导宗教与社会主义相适应
教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。
我国实行的是宗教信仰（）政策，合法的宗教活动受《宪法》和法律的保护，在教育和工作中要把握政策界限，把正常的宗教与邪教区分开。
民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。
2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（） ①积极履行组织社会主义文化建设职能 ②保障公民各项合法权益不受侵犯 ③坚持为人民服务的工作态度 ④坚持求真务实的工作作风
领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用（）的观点实施对学生的管理和教育。
《内蒙古自治区民族教育条例》规定，民族教育应当坚持教育与宗教（）的原则，任何组织和个人不得利用宗教妨碍民族学校的教育教学工作。
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。
根据《中华人民共和国教育法》规定，我国实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍（）的活动。
国家实行宗教与政权相分离、宗教与教育相分离原则。
我国政府按照宗教信仰自由的政策，在政教关系上，实行政教分离的原则。（）
我国实行宗教信仰自由的政策，其实质是国家使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题，但实行政、教分离政策，国家政权不能被用来推行或禁止某一种宗教，宗教也不能干预国家的（）等。
教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与（）相分离。
教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
教育与宗教相分离是我国政教分离政策的内容之一，其主要精神包括哪些？
在全国政协十二届二次会议上，身着不同的服饰，怀揣各自的信仰，来自中国五大宗教团体的政协委员们以“出世”的身份参与“入世”的政治，传递中国一亿多宗教信众的声音。这表明（）①我国信教群众的政治权利得到尊重和实现②我国宗教界人士拥有国家大政方针的决策权③我国宗教逐渐地与社会主义相适应④我国信教群众成为发展中国特色社会主义的积极力量
2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（ ）①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风
我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，（ ）。
对账人员分离是指专职对账人员严格实行与（）、（）、（）、（）及其他外勤人员相分离
教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与（）相分离。
海事行政执法督察应当遵循客观、公平、公正的原则，实行监督与教育相结合、检查与改进相结合，保障各级海事管理机构及其执法人员严格依法行政，维护公民、法人和其他组织的合法权益（）
我国幼儿园教育的总目标是:“实行（）与教育相结合的原则，对幼儿实施全面发展的教育
