营养教育是通过改变（）而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（ ）。
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）
（）是一种有目的和组织化的信息存取活动，是对信息集合与需求集合的
班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
教育的本质属性是一种有目的的培养人的（ ）。
教学活动是一种有限制性的艺术创造活动，这种限制性的因素有（）。
教育是（）特有的一种有目的（）的社会实践活动。
教学评价是一种价值判断活动，其主要目的是改进教育教学，下列哪种说法是正确的？（）
学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）。
它是一种有目的有计划比较持久的知觉，也是战术思维，战术意识的先决条件。（）
在教学活动中，“教”主要是老师的行为，是一种（）过程；“学”主要是学生的行为，是一种（）过程。
教育的本质属性是一种有目的的培养人的()。
阅读以下教学论文（节选），按照要求答题。在“预设”“生成”的过程中进行反思固然是重要的.但更重要的还是要将“反思”贯穿到整个课堂教学之中，使之成为反思型教学。什么是反思型教学呢？一般认为，反思型教学是一种循环或螺旋式上升的教学方式。在整个教学过程中，它要求教师一直关注教学目的和结果，重视教学反思和探究能力。对上述材料的理解和分析不正确的是（）。
学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。
（）指在创作活动中是一种有目的的行为过程
体育是一种有目的、有意识、有组织的社会活动。
日语教学是一种有目的、有计划、有组织的活动，这是一个及其复杂的发展过程，这个发展的过程具有客观规律，日语教学法就是研究如何教日语的过程及其规律的科学
最能激发学生进取心理、培养学生竞争意识的课堂活动方式是哪一种？（)
49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中，“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工，以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括（）
教学从本质上说，是一种（ ）。<br/>A．认识活动 <br/>B．教师教的活动<br/>C．学生学的活动 <br/>D．课堂活动 <br/>A.认识活动<br />B.教师教的活动<br/>C．学生学的活动<br />C.课堂活动
课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动，其实施范围是（）
文化活动是人的一种有目的、有意识的活动，是由人类的物质生活和精神生活的需求所决定的。
