教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。
国家通过对课程标准、教材的审定，体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。
实行依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的（），从而保证人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，真正当家作主。
在我国，广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。这体现了什么？
金融创新对金融和经济发展的推动,是通过以下（）几条途径来实现的.
教育对经济发展的推动作用，主要是通过教育生产科学技术和再生产科学技术两条途径实现的。
教育对社会的发展作用是通过促进生产力发展来实现的。
政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。
金融创新对金融和经济发展的推动，是通过以下（）途径来实现的。
从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）。
教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。
中国公有制经济体制和制度发生的改变和创新，即与私有制共存，是通过什么方式来实现的？（）
社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）
“广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”这句话阐述的是（）。
激进主义女权主义呼吁通过教育和经济制度的改革实现社会性别平等。
教育对生产力的促进作用主要通过什么来实现
党对军队的绝对领导是通过政治上、思想上、军事上的领导来实现的。
国家通过对课程标准、教材的审定，没有体现社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。（)
社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括国家的权利机构。（)
教育对生产力的促进作用主要通过教育促进社会改革来实现。（)
社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括科学技术。（)
评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的，主要看()，执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导，权力运用能否得到有效制约和监督。①国家领导层能否依法有序更替②全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业③人民群众能否畅通表达利益要求④社会各方面能否有效参与国家政治生活⑤国家决策能否实现科学化、民主化⑥各方面人才能否通过公平竞争进入国家领导和管理体系
