教育行政通过（）作用和非权力促进作用实现行政领导和业务领导。
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和（）。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育__________。
教育对生产力的促进作用主要是通过（ ）来实现的。
道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。
教育对生产力的促进作用主要通过（）实现。
教育主要通过培养哪些人来实现其劳动力再生产功能（）
教育对经济发展的推动作用，主要是通过教育生产科学技术和再生产科学技术两条途径实现的。
教育对社会的发展作用是通过促进生产力发展来实现的。
高等教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和＿＿＿＿。
社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（）
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。
环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。
教育对生产力的促进作用，主要体现在：（ ）
【多选题】教育对生产力的促进作用主要是通过（）来实现的。
教育对生产力的促进作用主要通过_____来实现。 【 】
教育对生产力的促进作用主要通过教育促进社会改革来实现。（)
多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过（）实现
4、2．教育促进社会发展的功能，只能通过培养人来实现。 （）
