安全预评价是以（）作为研究对象来进行安全评价的。
预防医学的研究对象是群体。（）
血液学是以（）和（）为主要研究对象的医学科学的一个独立分支学科。
（）图书馆学是以图书馆工作为研究对象，研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术的学科。
医学心理学是以医学为对象形成的应用心理学分枝，研究（）在人体（）和（）及其转化过程中所起作用的规律。
在以人作为研究对象的医学实验中，当出现什么情况时，应当立刻终止实验（）
研究微生物的生长是以群体为单位的，这项研究一般包括（）
某护士对本科室的病人进行调查，即选择最容易找到的人作为研究对象，请问她用的是什么抽样方法（）
研究微生物的生长是以群体为单位的，这项研究不包括（）
宏观经济分析是以（）作为考察对象，研究各个有关的（）及其变动。
比较医学的核心是以（）作为替身来研究人类、造福人类，为保护和增进人类健康服务。
电力工业统计是以电力生产、供应及使用的全过程作为统计管理对象的，是研究电力工业经济现象的（）及其本质的手段
临床医学是以个体作为研究对象；预防医学是以人群作为研究对象。（）
人类社会最早诞生的教育学是以（ ）作为研究对象的。
临床试验是以病人为研究对象，按照随机的原则分组，评价临床各种治疗措施有效性的方法。
教师学是以各级各类教育机构的教师的各种问题作为自己研究的对象的。
安全预评价是以（ ）作为研究对象进行评价
2、质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得（）的一种活动。
教育学主要是以（)作为自己特定的研究对象。
（)是从总体中抽出来的研究对象，不是以个体作为单位，而是以整群为单位的抽样方法。
施工定额是以同一性质的施工过程，作为研究对象，表示生产产品数量与时间消耗综合关系编制的定额，这里的施工过程是指（)。
医学伦理学的研究对象是以（）为核心的医疗、预防、科研、健康诸方面的医德活动、医德关系、医德意识
4、4.人机工程学始终是以人——机作为研究对象。
