教育投资的私人收益估计偏差包括()。
某基金投资政策规定，基金在股票和债券上的正常投资比例分别为60%、40%，但年初在股票和债券上的实际投资比例分别为90%、10%，股票和债券投资的实际年收益率分别为15%、4%，股票、债券 基准指数的年收益率分别是10%、6%，请问该基金的资产配置贡献为（ ）。
债券投资和股票投资中具有共性的收益来源是（）。
（）认为用留存收益再投资带给投资者的收益具有很大的不确定性，并且投资风险随着时间的推移将进一步增大，所以投资者更喜欢现金股利。
投资是资本的垫付活动，投资收益具有（）的特点。
在一个人的生命周期中，其投资于教育的时间越早，则教育投资的收益率就越大。
从个体的角度看，教育投资带来的收益包括（）
储蓄是一种风险小，收益低的金融投资方式，利息就是这种金融投资方式的投资收益，具有投资职能。（）
投资的特性包括具有时间性、收益性和稳定性。（）
经济学家经测算后认为高等教育的投资收益率以及个人投资的收益率均远远高于国家平均经济增长率。（）
教育投资的私人收益表现在（）。
教育投资所能够带来的社会收益包括（）。
计算股票投资收益时，只要按货币时间价值的原理计算股票投资收益，就无须单独考虑再投资收益的因素。（ ）
有效市场前沿线上的组合是在同一风险水平下期望投资收益率（）的组合，或者是在同一期望投资收益率下风险（）的组合。
计算股票投资收益时，只要按货币时间价值的原理计算股票投资收益，就无需单独考虑再投资收益的因素。（ ）
萨卡洛普斯认为教育投资的收益率与物质投资的收益率二者关系是（）。
教育的投资收益分析法的局限性？
货币市场基金同时以股票、债券为主要投资对象,通过不同资产类别的配置投资,实现风险和收益上的平衡。( )
计算股票投资收益时，只要按货币时间价值原理计算股票投资收益，就无需单独考虑在投资收益的因素（ ）。
（ ）认为用留存收益再投资带给投资者的收益具有很大的不确定性，并且投资风险随着时间的推移将进一步增大，所以投资者更喜欢现金股利。
下列指标中，（）是指在考虑了资金时间价值的情况下，以项目每年的净收益回收项目全部投资所需要的时间。A．总投资收益率B．财务内部收益率C．静态投资回收期D．动态投资回收期
教育投资转变为教育能力并发挥教育的经济效益需要一个很长的时间和过程，这表明教育投资具有（)
教育投资转化为劳动能力并发挥教育经济效益需要一个很长的时间和过程，这表明教育投资具有
每次当成功退出某个投资项目之后，先由投资人从项目收益中收回各自在该项目上的出资额（可能还包括该项目上的优先回报），然后将剩余的收益按附带利益的约定在（）之间分配
