陈述性知识和程序性知识的区别在于（）。
从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。
一个大的知识单元中既有陈述性知识，也有程序性知识，二者相互交织在一起。许多心理学家用（）一词来描述这种大块知识的表征和贮存。
社会主义初级阶段和新民主主义社会因为都存在着多种经济成分而有某些相似之处，但却在社会性质上存在着明显的差别，两者的区别主要有（）
教师的知识准备的程序和质量与教学效果之间存在较高的正相关。
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的（）。
“在动物界也存在着‘教师’和‘学生’，存在着‘知识’和‘技巧’的学习”，这种 观点属于教育的（ ）。
根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的（）
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义，下列归类正确的（ ）
劳动者由于所获得的知识和技能存在差异，从而导致他们之间存在收入差别，这是（）的基本内容。
反不正当竞争法与知识产权法之间存在着竞和关系，这种关系主要表现为（）等类型。
什么是知识的表征？陈述性知识和程序性知识是怎样表征的？
()也叫做操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
氧化微库仑法和燃灯法是两种截然不同的测定天然气中硫含量和石油产品硫含量的方法，但二者之间也存在相似之处。
资产评估的计价和会计的计价之间，既存在着相互联系，也存在着重要的差别。
建构主义语言观认为,学习是学习者主动建构知识的过程。知识分为：“陈述性知识”和“程序性知识”。其中，“陈述性知识”的重要特性是 。
简述陈述性知识、程序性知识和策略性知识三者间的区别
根据认知心理学家安德森的观点，通过信息加工，人类获得两类知识，即陈述性知识和程序性知识。（)
论述题（本题15分) 在逻辑学的学习过程中，不矛盾律和排中律体现出许多相似之处，在实际的应用中较易混淆，请结合所学知识，论述这两大规律的主要内容及相互之间的区别。
在人类的绝大多数的活动中,陈述性知识和程序性知识是共同（)，互为（)的。
简述陈述性知识、程序性知识和策略知识三者间的区别
