关于批评有一种概念，这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官。正像另一种概念的批评表现得像是一个学究气十足的教师和暴君一样：这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活——如果你愿意，可以说，艺术的生活只受到历史的促进和指导，即促进和指导艺术生活的是历史过程中心灵的复杂运动——而仅仅在已经产生的艺术中区分美与丑。以完全严谨的见解严肃地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“这种概念的批评”意见的一项是：
洛克认为构成知识的观念来源于两类经验，它们是（）。
文化认同：指特定个体或群体认为某一文化系统(价值观念、生活方式等)内在于自身心理和人格结构中，并自觉循之以评价事物、规范行为。下列不属于文化认同的是（ ）。
洛克认为，一切知识都是从后天经验得到的，观念的来源有哪两个方面？
洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育。
白板说：是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。
洛克说：除了什么之外，所有复杂观念自身对象相符合的（）。
洛克认为，儿童的心灵就像一张白纸，可随心所欲地塑造成任何样子。
洛克认为一切简单观念都是与事物不一致的。
洛克说：除了什么之外，所有复杂观念自身对象相符合的。
贝克莱认为世界上的事物是观念，所以心灵才能感知这个世界
贝克莱批评洛克，认为实体的观念是无法被证实的。
贝克莱认为心灵才能感知这个世界，因为世界上的事物是观念。（）
贝克莱认为，心灵感知观念，观念形成知识。
在约翰・洛克看来，知识就是简单观念和复杂观念之间关系的认识。
复杂观念在心灵中和自身符合一致
心灵形成的不是复杂观念。
贝克莱认为心灵才能感知这个世界,因为世界上的事物是观念。()
乔治・贝克莱认为“物刺激心灵形成观念，观念组成知识”。
下面不属于洛克主张的观念之间关系的是：
洛克认为复合观念和自身符合就可以了，因为复合观念是由心灵组合而成的，这样，实体观念也可以成为知识。
_______提出了“白板说”,认为人的心灵在出生时就如一块白班,一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的。他强调要培养儿童的兴趣,发展儿童的独立能力,并认为良好习惯的培养应从小开始
英国哲学家（）提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念都是从后天的经验中获得的
瑞士教育学家裴斯泰洛齐认为人的心灵如同白板，观念和认知都来自于后天，人类之所以千差万别，便是由于教育之故（）
