课程改革的的基本理念是（） ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力，它的目标是培养学生的（）。
课程改革的基本理念是（） ①以学生发展为拳 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力的培养为重点 ④减轻学生学习负担
创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。
将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）
综合性学习的评价应着重于对学生()的培养。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力（） ①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 ②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 ③激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用 ④良好的意志品质，并大胆想象。
要以（）为抓手，强化实践教学环节，培养学生动手能力和创新精神。
（）为培养创新精神和实践能力提供了重要的理论依据通过培养学生的多元智能使学生实现由善于解答问题向善于解决问题转变。
教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是（）。
为实施创新教育，积极鼓励学生开展各类创新和技能活动，培养学生创新精神和实践能力，宁波大学采取了什么措施？
综合性学习的评价应着重于对学生（ ）的培养。 ①合作精神⑦创新意识③参与程度④探究精神
文化创意与传播学院学生培养成效明显。积极为学生搭建实践活动平台，开展与专业相关的特色活动，举办“（）”、“（）”、“（）”等活动，发行《新新青年》杂志，锻炼学生的动手能力和创新能力。
素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。青少年科技创新成果竞赛就是为了鼓励青少年在自然科学的各个领域开展科学研究,培养青少年的科学思维、创新精神和实践能力。下列有关创造说法合理的是（）
【单选题】素质教育的核心是培养学生的创新精神和()。 A. 实践能力 B. 审美能力 C. 高尚品德 D. 反思能力
素质教育要求促进学生创新精神和实践能力的培养。（)
文化创意与传播学院学生培养成效明显。积极为学生搭建实践活动平台，开展与专业相关的特色活动，举办“()”、“()”、“()”等活动，发行《()》杂志，锻炼学生的动手能力和创新能力。
创客教育的目的是培养学生的创新精神和创新能力
（）是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
