班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
组织开展班级活动应注意哪些问题？
（）是班级活动的重要内容，是以向学生进行思想、政治和道德教育为主要目的的活动。
班级活动的评估要做到（）。
在班级大型活动中要重视活动的教育性，但不能刻意追求教育性。
班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还要（）
在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理（）的体现。
班级活动的评估要做到（ ）。
吸引群众广泛参与社区活动主要依靠（）
班级活动的实施过程中要注意的问题有（）
张老师是高一（2）班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。
某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发挥，这说明该班集体正处于（）。
下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？（）
组织班级活动要明确的问题是（）
确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑（）。
组织家长群体并发挥作用的措施有（）。 ①建议班级家长委员会 ②举办家长学校 ③召开家长会 ④组织家长参与班集体建设的活动
班级活动设计的要求是什么？
要进行有效的班级活动设计与组织，需要注意下面哪几点？（）
成员广泛而深入的参与是社会服务机构活动的基础和条件。
班级活动的评估要做到（）
实施班级活动应该注意（）。
班级活动主题的设计要遵循的原则，不包括（ ）
在婴幼儿自由活动时，保育员要主动地参与到孩子的各种活动中去，认真观察婴幼儿的行为表现，提醒孩子注意安全。此题为判断题(对，错)。
小倩爱学习，学习认真，遵守纪律，但胆子较小，不主动参与班级活动，小倩身上具备了（）的特点
