罗杰斯提出的学习动机理论是（）。
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于（）。
人们的学习主要依赖于两种方式，一种是接受式学习，另一种是探究式学习，两种学习相辅相成，缺一不可。体育学习也不例外。
—般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）
罗杰斯认为促进学习的最有效的方式是（）。
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德逊认为（），最有利于学习效果的提高。
罗杰斯认为，在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而，像其它许多课堂教学方法一样，合约是学习的一种辅助手段，而不是唯一的教学方法。就一般而言，合约包括5个要素。
以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）
一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）。
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。
在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种()
对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地（）
培养学习动机的方法有以下几种：（）
班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最重要的形式，观察学习的过程包括（）。
以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的？（）
人本主义学习理论的代表罗杰斯认为：（)。
罗杰斯认为:越是儿童不熟悉、不需要的内容,儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与自己有关时,才会全身心投入,真正意义上的学习才会发生。要求我们意识到（）的学习至关重要
哪一种是行动型学习者的特点？（）
罗杰斯认为，（）的意义学习只是一种“在颈部以上发生的学习
罗杰斯认为：越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大，只有当儿童察觉到学习内容与自己有关时，才会全身心投入，真正意义上的学习才会发生。这要求我们意识到（）的学习至关重要
机器学习评估模型好坏中，以下四种形式哪一种是好状态？（）
在研究过程中哪一种或哪几种研究方法对实现研究目的最有效，就选择哪一种或哪几种。现在如果要验证一种新的教学方法的有效程度，证明这种方法在培养学生能力，提高学习效率方面优于传统的方法，通常可以采用的比较适宜的方法是()
（)罗杰斯认为越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。这要求我们要意识到强制练习对学习至关重要。
