声音的紧张度越高,带给人的视觉感受就越纯净、自然。
“行政班+走班”的教学管理模式,下列说法错误的是()。
下面属于弱音带给人的感受的是()。
在车间里,人员走动频繁,物料搬运次数多,则最可能的是()。
如发现客户在站区内频繁走动,但未询问铭感问题,应()。
我们通常说的晕车和晕船,是因为体内平衡感受器受到了刺激,使人感到眩晕和不适,这个平衡感受器位于()
在加油过程中如发现客户在站内频繁走动,有可能是记者暗访。若未发现偷拍或偷录设备,可主动上前,以安全为由劝其离开。
运用对比化营销技巧,将各种产品带给客户的“好处”进行对比,让客户感受到银行不仅在宣传产品,更是在关注()
以下这几种顺序不同的方式,会带给学生很不一样的感受,容易使学生获得好感受的前两位选择是()
声音的起因速度越快,带给人的触觉感受就越硬。
义务教育阶段,学校推进“行政班+走班”的教学管理模式,下列说法正确的是()。
下列不是走班制分层教学课程管理特点的是()。
主管在员工工作期间不时地到员工的工作地点附近走动,与员工进行交流,或者解决员工提出的问题,通常称此为走动式管理。
阅读《我的叔叔于勒》的课堂导入,回答问题,(欣赏漫画:花钱买踢)教师总结:这个故事的主人公是世界短篇小说之王--法国作家莫泊桑。莫泊桑“花钱买踢”是因为他要在作品中表现被人踢的真实感受。这个小故事,折射出他在创作上的追求:写作,要基于真实的生活体验。这种追求,使他的每一篇作品都成为一扇令人顿悟的生活窗口。今天,就让我们一起学习他的小说《我的叔叔于勒》,感受经典带给我们的启示。对以上课堂导入的分析,不正确的是()。
演说中频繁走动是不可取的
色彩的意象即色彩带给人们的直接或间接的心理感受。
下面属于长音带给人的感受的是()。
粗旷的色彩带给我们的感受,强烈,震撼,力量.
不同的艺术表现形式会带给人不同的艺术感受。()
113、在休闲农业景观里,不但有“人”,而且是劳作状态、生活状态中的“人”,是可以与游客随时互动、交流的“人”,是可以带给游览、休闲,独特神奇感受的“人”。()
抽象图形的logo能够带给消费者()感受。
25、在休闲农业景观里,不但有“人”,而且是劳作状态、生活状态中的“人”,是可以与游客随时互动、交流的“人”,是可以带给游览、休闲,独特神奇感受的“人”。()
毛织背心带给人的感受主要是()