故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的；体罚幼儿，经教育不改的；品行不良，影响恶劣的属于违反《教师法》行为。
教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予（）。
运输单位的车辆有下列（）情形，经处罚不改的，对直接负责的主管人员予以处罚。
学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的（）。
教师有下列情形之一的，由所在学校承担大学生伤害事故责任（）。 1因不可抗力给教育教学工作造成损失的。 2故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。 3体罚学生，经教育不改的。 4品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
根据我国《教师法》有关规定，"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"与"体罚学生，经教育不改的"教师，其教师资格将（）。
《中华人民共和国教师法》第36条规定：教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究（）。
交通警察违反规定为（）的机动车办理登记的，按照国家有关规定给予处分，经教育不改又不宜给予开除处分的，按照《公安机关组织管理条例》规定予以辞退；对聘用人员予以解聘。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（） ①警告 ②严重警告 ③记过 ④留校察看 ⑤退学 ⑥错误性质严重的可送工读校教育
《教师法》第三十七条规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者（）。
教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。
教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（）
某市路南区某小学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。 事后，该生之父大闹学校，并带来当地“焦点透视’，节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。我国教师法对于学校解聘教师的情形规定有哪些?()
《教师法》第三十七条规定，对于体罚学生经教育不改的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，教师所在单位可以予以（）
我国《教师法》第三十七条规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者（ ）。
教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
教师偶尔有轻微体罚学生没有后果且经教育改正的，（）
学生有下列哪种情形之一者，贵州大学可给予开除学籍的处分？（） ①违反宪法，反对四项基本原则，破坏安定团结，扰乱社会秩序的； ②触犯国家法律，构成刑事犯罪的； ③违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的； ④破坏考场纪律，不听或阻碍监考老师考场组织管理者； ⑤由他人代替考试，替他人考试，组织作弊的； ⑥剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的； ⑦违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共管理秩序的； ⑧屡次违反学校规定，受到纪律处分，经教育不改的。
31.根据相关法律法规,学校可以解聘教师的情形有（ ）①体罚学生，经教育不改的；②品行不良，侮辱学生，影响恶劣③不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 ④故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
对于义务教育阶段的问题学生，学校要耐心教育，对屡教不改的学生，学校有权开除其学籍。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的;体罚幼儿，经教育不改的;品行不良，影响恶劣的属于违反《教师法》行为。()
在校学生禁止吸烟、饮酒。一经发现，由各系（分院）给予批评教育或通报批评，经教育不改的，给予（）处分；因吸烟或酗酒受处分后不知悔改再犯的，给予严重警告以上处分；因吸烟引发火灾或其他纠纷，酗酒滋事造成不良后果的，给予记过以上处分
45、教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。
