压力是表现出某种特殊症状的一种状态，这种状态是由生理系统中对刺激的反应所引发的非特定性变化组成的。（）
人眼对光的感受是人眼对外界刺激的一种反应。
符号互动理论认为，行为是个体在行动过程中自己”设计“的，不是对外界刺激的机械反应。
情绪是人的各种感觉、思想和行为的综合心理和生理状态，是对外界刺激所产生的心理反应。
认为心理学应研究人的行为而不是人的意识，强调环境的重要作用，用刺激―反应来解释行为的学派理论是（）
应激反应是指人的机体对各种内、外界刺激因素所做出的（）反应的过程。
颜色视觉是人类对外界刺激的一种独特反应形式。
情绪是指个体对外界的刺激是否满足自己生理或心理需要而引起的一种客观体验。
情绪不是固有的，是由客观现实的刺激引起的一种（）体验，虽然可能出现行为表象，但是也常不露于形，内心感受无法观察，常常用内省法研究情绪；情绪的产生是以客观事物是否满足人的需要为（）。包括生理、心理和社会方面的需要。
压力是由紧张刺激引起的，伴有躯体功能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。压力包括压力源、认知评价和压力反应三大组成部分。
孩子的心理行为是由一定的心理刺激引起的，心理刺激的强度太大或太小都不能引起儿童心理行为的反应。
认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射，然后才有行为，提出了S―O―R公式。提出这一理论的心理学家是（）
烟花爆竹是以烟火药为原料制成的工艺美术品，烟火药主要是由（）等组成的一种混合物，受到一定能量外界刺激会发生燃烧或爆炸。
（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激―反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。()
与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是（）
动作是人的一种稳定的自动化的行为，是刺激与反应之间的稳固联结。
“由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态，具有难以抗拒的再度使用的欲望。”是世界卫生组织对（）的定义。
休眠是昆虫对外界不利环境的一种适应，滞育则主要是由遗传特征引起的。
（ ）是由刺激引起的伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态
6、心理学家一般认为，人的一切行动或行为都是由某种动机引起的，而动机则是由需要引起的。
认知心理学重视心理内部过程的研究，反对统治美国心理学长达40年之久的行为主义观点，即机械的、简单化的“刺激一反应”公式。（)
布鲁纳的行为主义学说认为，学习不是被动机械地形成“刺激—反应”的联接，而是主动形成认知结构的过程。()
个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为，、这一现象是（）
