新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
能力与知识、技能是完全不同的,它们之间没有联系。
能力与知识、技能之间的关系,哪种说法正确()
运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在()。
()的目的在于进一步巩固所学知识和技能,培养学员独立工作的能力。
知识产权与相关财产权利的本质区别在于()
能力与知识技能间的联系有哪些?
根据()的观点,心智技能与学习策略都属于()知识的范畴,其区别在于前者的作用是(),后者用于()。
在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是()。
创造能力与一般能力的区别在于它的()。
新手型教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
能力与知识、技能的发展趋势相同。
运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在( )。
能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。
知识产权与一般有形财产权的主要区别在于()。
传统士人与现代知识分子的区别在于哪些方面?
知识、技能与能力相比较,知识、技能掌握得比较快,而能力的形成则比较慢。此题为判断题(对,错)。
知识产权与有形财产权的根本区别在于其
知识、技能与经验是一个人从事相应工作的重要条件。知识越渊博、技能越娴熟、经验越丰富、员工的工作水平和业绩就有可能越好。这里,经验与知识、技能的相似在于()
什么是能力?能力与知识、技能有什么关系?
广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育,现代教育和传统教育的根本区别在于现代教育重视()的培养
能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得,随着人类知识、技能的积累,人的能力也得到相应的提
17、教师的教育技术能力包括知识与技能、应用与创新两个维度。