逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。
我们在创业这门课里除了学会创业精神之外还要学会什么（）？
“创业精神与实践”这门课的能量口号是（）。
“学”这门课的精髓是
《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。()
汤谷平老师所讲授的这门课的主教材是《化学与人类文明》。
老师用哪一个动画人物引入这门课的教学目的？
职业生涯规划这门课受到中国文化思想一脉相承的影响，包括哪些？
职业生涯规划这门课的理论基础，主要建立在西方哪些理论基础上？
职业规划这门课给你带来了什么感受?
这门课强调的是定性分析，手动的定量分析为估算。
这门课主要是做什么？
这门课是全校公共（ ），每位同学都要学习，有（ ）个学分。
这门课是（ ）、（ ）、（ ）的专业基础课
这门课最重要的是帮助我们什么？
通过这门课的学习，拟达成的目标是：
如何学好这门课（ ）
在这门课中，统一是指声音的（）都做到一致，如同漂亮的珍珠项链
学完这门课我们要进行什么考试?
中国近现代史这门课是历史课还是思政课
1. 你对这门课的期待是什么？希望自己能得到什么教益？
你了解大学生职业发展与就业指导这门课吗 如果了解,你最想在这门课程中得到哪些东西 2.你想象和
1、说说你对“中国古代文学”（一）的课程学习预期： 1. 期待通过这门课收获什么？（知识、能力、素养） 2. 期待以什么方式开展学习与研讨？
