下列属于情境性危机的是（）
下列不属于课堂情境结构的是（）。
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（）。
加人情境的教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）
费德勒的权变理论中，下列哪种选项是中度控制情境效能的（）
情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。
防御性悲观是指个体在过去的成就情境中取得过成功，但在面临新的相似的成就情境时仍然设置低的期望水平并反复思考事情的各种可能结果。 根据上述定义，下列属于防御性悲观的是：
在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。
下列选项中，不属于创设情境的教学活动是( )。
费德勒的权变理论中，下列哪种选项是中度控制情境效能的？（）
属于C型行为的是（）。
情境领导模式使用的两个领导维度与费德勒的划分相同，以下选项中具体描述领导风格搭配正确的是（）。
社会工作者与服务对象，在变动着的社会情境中，通过持续的互动解决问题。这一过程，符合下列（）选项。
情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）
下列选项中对教学情境描述不正确的是（）。
防御性悲观是指个体在过去的成就情境中取得过成功，但在面临新的相似的成就情境时仍然设置低的期望水平并反复思考事情的各种可能结果。根据上述定义，下列属于防御性悲观的是（）。
下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。
社会工作者与服务对象，在变动着的社会情境中，通过持续的互动去解决问题的过程，这一过程，符合下列哪个选项？（）
下列选项中，领导情境（权变)理论的是（)。
让学生在轻松愉快的教育气氛中有效地获得知识、陶冶情感的教学模式称为情境一陶冶式。下列属于这种模式的是（）
管理者的领导行为往往会受到不同情境因素的影响。下列选项中属于情景因素的是（）
下列选项中，属于危机情境的是（）
回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境预示出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的几率增加。下列属于回避条件作用的是（）
