皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）
皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，其中有三种主要的游戏类型，下列不属于的是()。
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏?（ ）
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童处于形式运算阶段。
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）
皮亚杰认为认为影响儿童认知发展的主要因素是（）。
皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
皮亚杰认为，影响儿童认知发展的主要因素是（ ）
1、皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于（）
皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平，将游戏划分为相应的阶段，处于前运算阶段的儿童，他们的游戏主要是（）。
皮亚杰认为7-11岁儿童其认知发展正处于（）
4、皮亚杰认为影响儿童认知发展的因素有
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）
