根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。
7～11岁儿童处于认知发展阶段的（）
皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。
皮亚杰认为，7-12岁儿童，其认识发展处于（）。
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。
7—11岁儿童处于认知发展阶段的（）
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
2～7岁儿童处于皮亚杰的认知发展学说的（）
小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
皮亚杰认为，8-10岁儿童的道德发展处于（）。
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童处于形式运算阶段。
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。
1、皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
根据皮亚杰的认知发展理论，7－11岁的儿童处于具体运思期。（)
皮亚杰的认知发展阶段论认为：具体运算阶段（7~11岁）的发展成就是（）
