课外校外教育的意义是什么？
少先队教育和学校教育都是少年儿童成长教育的组成部分，它们的共同点在于：（）、（）和（）。
中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有（）的意义。
课外校外教育的特点是（）、（）、（）。
课外、校外教育的主要组织形式是（）。
课外校外教育与课内教育的共同之处在于（）。
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。
课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（）
课外活动与课内教育共同之处在于它们都是（）。
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。
疆域和领土的共同之处在于它们都是（）
课外校外教育的主要内容是什么？
课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。
在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动，这体现了课外、校外教育的灵活性。（ ）
课外校外教育与课堂教学虽然是由不同的主体组织的，但它们的共同之处在于（）。
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）
课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。
课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是（）。
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于（）
课外教育、校外教育与课内教育的共同之处在于()
课外、校外教育活动的具体内容是根据课外、校外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。这体现了课外、校外教育的（）特点
课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。()
课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于都是（）
