在采用示范与练习教学法时，最后的一个步骤是（）
经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。
武术教学中，常采用的练习形式有哪几种？
运用间歇练习法时，在间歇时间内宜采用积极性的休息方式。
采用间歇训练法时，两次组练习中间歇时间的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应降为（）
个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。
采用间歇训练法时，两次组练习中间歇时间的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应降为：（）
采用间歇训练法时，两次（组）练习中间歇时间的依据是，开始下一次练习时每分钟心律应降至（）o
采用间歇练习法时，如果安静时的心率为70次/分，间歇期间心率也应恢复到70次/分，才能进行下一次练习。
被广泛采用为其他体育项目准备活动和辅助练习的是（）。
采用间歇训练法时，两次（组）练习中间歇时间的依据是，开始下一次练习时每分钟心律应降至（）。
体育教学中采用的练习方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
学前儿童德育的主要方法有说服、范例、练习、评价等。
儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活动中，一般采用感知――模仿――练习――创造的模式。
武术套路教学的练习形式中，采用单人练习有何作用？
简述学前儿童基本动作练习的注意事项。
幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在()分钟。
采用循环训练法时，在每一组练习过程中，要注意各个练习之间应保持连续进行，不要有间歇。
运用间歇练习法时，在间歇时间内宜采用积极性的休息方式。()此题为判断题(对，错)。
儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活动中，一般采用感知——模仿——练习——创造的模式。()
在采用示范与练习教学法时，最后一个步骤是（）
学前儿童体育活动包括基本动作练习、（)、基本体操和队列队形练习、（)四个方面。
对学前儿童的跳跃动作进行教学指导时，要把起跳和落地动作作为指导和练习的重点。（)
练习法是指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。练习法是中小学各科教学普遍采用的教学方法。下列诗句中体现了练习法的是（）
