战争不是人类社会永恒的现象。
教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。
管理是人类社会普遍的社会现象，它是伴随着（）的出现而产生的。
从人类社会发展史的角度看，监狱是一种普遍存在的社会现象。
文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。
竞争是现代社会普遍的现象，在人类社会生活中有着重要的作用。下列选项中，属于对竞争的正确认识是（）。
谈判是人类社会交往过程中一种非常普遍的社会现象，其本质是一种特殊的双向沟通的交往方式，是一个情感交流的过程。
马克思主义认为，法是历史的产物，既不是从来就有的，也不是永恒存在的，是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列关于法的产生的论述正确的为()。
（）是人类社会的普遍现象。
（）是人们维持生存和发展，进行劳动力再生产的必要条件，也是人类社会最大量、最普遍的经济现象和行为活动。
政治制度是人类社会的普遍现象，只要有人类，就有政治制度。
教育社会性是教育这一永恒的社会现象的（）
阶级现象是人类社会中最普遍、最基本的政治现象。
贫富差距在人类历史上是一种普遍的现象，现代社会人们普遍焦虑主要是因为，资本主导的社会下，财富和物质欲望的满足成了衡量人生成功与否的标准。
马克思主义认为，法律不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列哪一或哪些选项属于马克思主义关于法律起源的观点？（）
创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明（）
教育是年轻一代成长和与_____发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有永恒性。
领导活动是人类社会普遍存在的现象，具有两个方面的属性即（)。A、自然属性
【判断题】早期的伦理学家试图在人类生活习俗的道德世界背后去寻找一个潜在的永恒本原是某个规范。（）
【判断题】勤劳的蜜蜂、狡猾的狐狸等等事例说明,道德现象并非人类社会所独有。
“尽管宇宙的现象和社会现象是变动不息，变幻莫测的，但是人类文化的价值却具有永恒性和客观性，在人类文化遗产中有‘各式各样的最好的东西’，即共同的、不变的文化要素。”这属于（）课程理论的观点
教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在着教育。这反映了教育的社会属性中的（）
4、管理是人类社会最古老、最普遍的现象之一。
教育是人类社会所特有的社会现象，只要人类存在，就存在教育，说明教育具有（）
