典型注意力缺陷多动症患儿，其首要的护理诊断是()
下列哪一项不是注意力缺陷性多动症的特征（）。
以下哪些是注意缺陷多动障碍的诊断依据（）
女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（注意力缺陷多动症），以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。该患儿在治疗过程中出现癫痫发作家长带其再次来诊，继续治疗应用（）
下列哪项不是注意力缺陷多动症的临床表现()
注意缺陷多动障碍临床药物治疗目的，包括下列哪4项（）。
女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（注意力缺陷多动症），以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。服药方式一般为（）
注意力缺陷多动症的治疗方法包括()
女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（注意力缺陷多动症），以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。在治疗过程中要进行哪项实验室检查（）
注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括()
肾虚肝亢型注意力缺陷多动症的治则包括（）。
注意缺陷多动综合征诊断最主要的依据是（）
按照美国DSM-IV（1991）标准，注意缺陷多动障碍的诊断中须至少具备注意力项和多动项中的各几种表现（）。
下列选项中属于多动(注意缺陷)障碍的诊断要点的是()。
女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（注意力缺陷多动症），以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。现改用（）
下列哪项不是儿童注意力缺陷多动症的特点？（）。
以下哪些是注意缺陷多动障碍的诊断依据()
多动（注意缺陷）障碍的诊断要点是（）。
在DSM-5（《美国精神疾病诊断与统计手册第五版》）中，注意力缺陷多动障碍的两个维度包括注意力不足和（）。
注意力缺陷多动症的治疗方法包括（）
儿童注意力缺陷多动障碍诊断年龄为（）
10岁男孩，智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，考虑为注意力缺陷多动症。其临床诊断依据中哪点是最主要的()
注意力缺陷多动症的症状不包括（）
