男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点（）。
“注意缺陷多动障碍”和“学习障碍”的患儿在以下哪个方面存在有区别（）
以下哪些是注意缺陷多动障碍的诊断依据（）
女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（注意力缺陷多动症），以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。该患儿在治疗过程中出现癫痫发作家长带其再次来诊，继续治疗应用（）
注意力缺陷多动症患儿一般均伴有不同程度的智力低下。
注意力缺陷性多动症患儿症见记忆力欠佳，学习成绩低下，或有夜尿，遗尿，腰酸乏力，其病变主要在（）。
注意缺陷多动障碍的患儿在合并下列哪种障碍时预后最差（）
对注意缺陷多动障碍患儿下列说法正确的是（）。
鹅口疮初期的患儿，其首要的护理诊断()
注意力缺陷多动症常见的护理问题有()
注意缺陷多动综合征诊断最主要的依据是（）
"注意缺陷多动障碍"和"学习障碍"的患儿在以下哪个方面存在有区别（）
对于注意力缺陷多动症患儿，下列各项中，除（）外皆为须注意的事项。
患儿，4个月。患鹅口疮2天。护士为其制定的首要护理诊断是（）。
男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。经排查，本患儿诊断为注意缺陷多动障碍，药物治疗的目的（）。
注意缺陷多动障碍，护理措施不当的是（）
患儿9岁，诊断为“注意缺陷多动障碍”，治疗可选择（）
以下哪些是注意缺陷多动障碍的诊断依据()
多动（注意缺陷）障碍的诊断要点是（）。
10岁男孩，智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，考虑为注意力缺陷多动症。其临床诊断依据中哪点是最主要的()
注意力缺陷多动症患儿一般均伴有不同程度的智力低下。此题为判断题(对，错)。
关于注意缺陷与多动障碍患儿的护理，说法正确的是（)。
