在培训中，以服务录音作为案例会使培训工作更具有针对性，是情景教学常用的手段之一。
（）自20世纪80年代以来，在行为导向职业教育教学论思想中，提出了项目、模拟、表演案例研究和角色扮演等五种教学方法。
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
班组培训的基本方法有集体学习、（）、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。
企业培训中，案例教学法要求教学内容（）。
案例教学方法的优点是（）。
“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
案例教学法不属于参与式培训方法。
在职工培训中，案例教学具有（）等优点。
对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训，在教材确定或选编时，可采用（）。
在寿险公司培训中常用的商业游戏、案例研究、角色扮演等培训方法都属于（）。
班组培训的基本方法有（）、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
在培训教学中，案例法有利于参加者（）。
运用案例教学法进行培训具有（）优点。
案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。
简述培训中案例分析法的优点。
在职工培训系统中，教学设备登记台账中设备类型包含（）
培训采取小班制教学，注重教师与学员的互动交流，采用知识培训、案例分析、角色扮演等多种形式，这属于创业培训的哪种模式？
在高校中运用案例教学法的优点主要有（）。
职工培训基地培训过程中，培训项目计划书、培训班教学履历书填记采取（）方式管理
利用案例分析法进行培训教学时，应满足的要求包括()。
阅读材料，并回答问题。材料：某教师在教学过程中善于使用案例教学法，能够选取恰当的人物和事件作为教学案例，来帮助学生理解知识，让学生形成对良好德行的认同。在讲授《同样的权利，同样的爱护》一课时。该教师选取了生活中的许多案例，比如“中老年人热衷于跳广场舞”“青壮年更热衷于在健身房锻炼”“初中生小红感冒了却不去医院接受治疗”等；在讲授《维护社会公平》时，该教师选取了生活中的许多案例，比如“个别贪官以权谋
