分类是计数的必要前提，能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。
点数物体的大小对儿童计数活动产生影响。
S7-300的计数器有几种计数方式？
第（）颈椎是背部计数胸椎的标志，（）（相当于第7~8肋间水平）是计数背部肋骨或肋间的标志。
幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按物点数、（）和（）四个发展阶段。
幼儿早期学习计数，一般要经过（）
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
当8253工作在方式0时，在计数过程中，门控信号GATE变为低电平时，对计数器影响是（）
当定时/计数器选定为定时器方式时，是对（）进行计数，选定为计数器方式时，是对（）进行计数。
一般计数器的计数频率受PLC扫描周期的影响，不可太高，高频信号的计数可以用指定的高速计数器（）。
分类是计数的必要前提，能增进幼儿剖析、综合等思维能力的发展。
家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
幼儿计数能力的发展顺序是：（）
(12). 若晶振频率fosc=12MHz，则定时/计数器T0工作在计数方式时，在方式1下的最大计数值为 8192
一般计数器的计数频率受PLC扫描周期的影响,不可太高,高频信号的计数可用指定的高数计数器( )。
同上幼儿园的彤彤与畅畅来自不同的家庭，彤彤父母都是公司中层领导，收入稳定，经常带彤彤参加亲子活动，培养彤彤的兴趣爱好，也会听取彤彤的意见，而畅畅的父母为外来务工人员，不怎么关心畅畅的兴趣爱好，一回家也不怎么与畅畅一起游戏，请问彤彤与畅畅父母教养方式可能受下面哪种因素影响（ ）
幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按物点数、 和 四个发展阶段。
8253－5工作于方式2时，计数过程中一旦装入新的计数值，计数过程立即将按新的计数值重新计数。（)
51单片机的T0、T1工作方式0最大计数长度是13位;工作方式1最大计数长度是（)位;工作方式2最大计数长度是8位。
试按如下要求分别编写8253的初始化程序，已知8253的计数器0－2和控制字I／O地址依次为04H~07H（1)计数器1工作在方式0,仅用8位二进制计数器，计数初值为128（2)计数器0工作在方式1,按BCD码计算，计数值为3000（3)计数器工作在方式2,计数值为02F0H
3－4岁幼儿计数能力的发展，下列顺序正确的是（)。
一般计数器的计算频率受PLC扫描周期的影响，不可太高，高频信号的计数可用指定的高速计数器（）
一一对应比较的教学有助于幼儿掌握计数。（)
3、定时 / 计数器的方式 0 为（）位计数器
