服务的提供与消费一般同时进行，提供者和消费者彼此贴近，常表现为同时、同地的特点”这是描述服务的（）特点。
服务的不可分离性
在美国，职业压力协会是研究压力的一个专业的机构，专门对压力给企业、社会带来的一系列问题进行研究，同时也为企业提供一定的指导服务，如提供一些培训和心理辅导服务。（）
（）是指服务人员以真诚的笑容向客人提供服务；同时也反映出一个服务人员的美好心灵和高尚情操。
一般来讲，服务的提供和消费是同时进行的，这体现了服务的（）。
服务业具有产品无形、不可触、寿命长，服务与消费不同时进行，设施规模较大，质量容易度量等特点。（）
（）为客户的网络设备和应用提供网络入侵检测服务，对典型的网络攻击进行实时检测并告警，以提高网络设备和应用系统的安全性，同时对可疑的访问操作进行记录，在安全事件发生时能够提供有效的安全事件日志以进行追踪分析。
优质服务是指服务人员在满足服务对象物质需求的同时，还要满足服务对象的（）需求，提供温情服务、规范服务、文明服务和多样化服务。
由于物流企业提供的服务产品是生产和消费同时进行的，所以不可能储存。
第三代规范中要求“服务编排层”实现CRM应用前后端分离，并提供CRM服务对外开放的能力，并对服务编排层的技术定位以及（）、流程编排、事件驱动、消息管理的技术要求进行规范。
家庭医生在为老百姓提供基本医疗卫生服务的同时，还要进行健康管理，进行医疗预防等。
感知性指提供服务的有形部分，如各种（）和人员的仪表等。
优质服务是指服务人员在满足服务对象（）的同时，还要满足服务对象的精神需求，提供温情服务、规范服务、文明服务和多样化服务。
服务的不可分离性是指服务的（）和（）通常是同时进行的。
服务不能脱离生产而独立进行，并且当生产完成时，它们必须已经提供给消费者。而货物的生产与销售是分离的。
（）服务是指在为顾客提供功能服务的同时，根据不同的客人的心理需求进行的一系列没有直接报酬的活动。
移情性指企业和服务人员能设身处地地为客户着想，努力满足客户的要求。
通信服务的不可储存性是由服务的（）和生产与消费过程的不可分离性决定的。
教学监控系统是一种对学生个别化学习活动进行检测、控制与管理、引导以及评价，同时为教师提供各种报告和服务的（）系统。
基于互联网的远程服务可突破服务的时空不可分离性。（)
由于多元的社会管理主体的存在，服务提供者和服务生产者的分离，使政府具备了更多元、更复杂的政策工具达成目标。（)
（）是社会工作专业服务不可或缺的价值理念，学校社会工作者应具有高度的专业敏感性，在对学生提供资源链接、关怀照顾、辅导修正及环境改善服务的同时，要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺，并促进教育的公平公正
针对服务产品不可分离性的营销对策主要有（)。
