根据调查目的的不同，可以把教育调查研究分为（）
依据调查的目的，可以把教育调查分为（）和（）。
简述教育调查研究的一般步骤。
教育调查研究的类型按调查的内容可分为（）。
简述教育调查表的编制及其基本要求。
在学前教育科学研究中，问卷调查与其他形式的调查相比，其优势表现在（）
加强生态文明教育，组织学生开展调查体验活动（）
在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述的教育调查类型是（）。
运用调查法研究教育问题的步骤有哪些？
教育调查法的基本步骤一般包括（）
教育调查研究的类型按调查的采用的方式方法可分为（）。
教育统计的调查方法有（）。
根据调查目的的不同，教育调查研究分为（）。
教育调查的方法有（）法，调查会法，问卷法。
运用问卷调查法评价教育效果，影响调查结果质量的关键是（）。
拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本（）。
“知信行调查”（KAP调查或KABP调查）就是健康教育诊断调查。
按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（）
高等教育调查法中，按调查的内容可分为（）。
1988年“教育与经济高级委员会”发表了题为《教育与经济2000年的教育体制》的调查报告。（)
教育调查报告是指作者通过对教育领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实情况，提出问题或对策为内容的书面报告。 ()
在教育调查研究的实践中，应结合各种调查方法，或者以某种方法为主，其他方法为辅。（)
选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查法中的（）。、
按照调查目的来划分，教育调查研究可分为现状调查、（)、发展调查、预测调查
