美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。
综合实践活动的指定领域内容包括（）
从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。
在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。
美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
试述综合实践活动指定领域中的内容。
在旅游文化的四大构成中，处于核心地位的是（）
下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。
学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）
综合实践活动课程被列为八大学习领域之一，包括研究性学习活动、社区服务和社会实践三个方面的内容，共计--（）学分。
美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。
综合实践活动课程评价观的核心价值取向是（）。
课程中处于核心地位的是（）
在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。
下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。
在企业关系营销活动中始终处于核心地位的是（）
综合实践活动课程是一门独立于学科之外的，以学生实践为基本特征的新的课程类型，包含了四个指定领域：（ ）。
综合实践活动课程的指定领域内容包括()。
美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对（）在课程中的地位的重视。 A知识 B能力 C直接经验 D间接经验
法约尔提出的企业六种基本活动中，处于核心地位的是（)
在单店形象识别系统的四大构成要素中，形象识别系统处于核心的地位。（)
1、1．在学校教育中处于核心地位的是（） A. 教师 B．学生 C．课程 D．教学
