班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。
在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是（）。
教学技能包括（）、（）、（）导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。
音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式，同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规，主要有（）。
学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛，学生的学习风气，教师的教学态度和（）等等。
课堂组织教学中，显性组织教学包括（）。
按照课堂教学是否连贯运行，组织教学可分（）方式。
课堂教学中组织教学的原则包括（）。
班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
课堂中出现突发事件，老师即兴应变、因势利导地将其引入教学中，这种组织形式属于（ ）。
课堂教学过程中，教师要坚持向（）要质量；坚持面向（）学生，认真搞好课堂教学组织，以学生为主体，充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。
教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
教案是组织教学的依据，在具体的教学实施中，教案也是绝对不可改变的，也不可以根据课堂上的实际情况做些必要的修改和调整。
教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。
教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。
在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导的将其引入教学中，这种组织形式称为（）。
教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：定向、定量、定度、（）、定势。
课堂教学中，组织教学的作用（）。
参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。
大学课堂教学组织形式新的转型不包括（）。
上课过程中课堂组织管理应注意课堂纪律的生成和维护、控制课堂教学节奏和（ ）
教学的基本组织形式是（)。A.课堂教学B.小组教学C.个别教学D.现场教学
【单选题】在课堂教学组织形式中,有利于实施教学计划、实现教学目的最有效最直接的途径是（)
诊断性评价可以为教师在课堂教学组织实施前，及时调整教学方案，完善教学组织，改进教学方法，达到提高课堂教学效率的目的。（)
