搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。
专业技术人员职业继续教育要做到（），专业技术人员不是流水线上的产品，无法磨具化生产。专业技术人员的继续教育因人而异。
物流管理人才除了要有专业知识、技术及具备开拓未知领域的先驱者的气魄和向旧的制约因素挑战的精神、具有尊重人才的精神以外，还需（）。
新时代的创新型专业技术人员需要突出广泛的和（）
具有创新素质的各类专业技术人员要在（）、（）、（）、（）、（）这几个方面勇于突破。
专业技术人员培养创新能力要注意理论素养的积累，理论素养包括（）
在传统的科学与技术转化的线性模式中，对专业技术人员的创新能力的要求是（）
科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）
专业技术人员要想增强决策能力，主要做到以下（）即可。
专业技术人员在组织创新战略的同时，还需要拓展视野，将（）和组织的相关战略有效联结。
敢于担当源于求实的态度，专业技术人员要做到（）
专业技术人员观念创新服务力必须以扎实的知识体系为支撑，需要学习的有（）
专业技术人员提出工作创新的目标需要注意几个要点（）
具有创新能力的高素质的专业技术人员，是创新型国家建设的（）
服务创新与个性和独立性密切相关，专业技术人员需要有独立性和自由，因此要同群众保持距离。
为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（）。
专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（）
专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（）。
创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握：①（）、②（）、③（）、④（）。
专业技术人员创新团队目标具有哪些特征（）
作为专业技术人员，在日常工作中，要努力做到人在岗上，岗在心上，心思在工作上。特别是担负重要的关键岗位的专业技术人员，更应当切实做到（）
华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下什么样的特征()
坚持和发扬延安精神，我们要做到必须坚持与时俱进、开拓创新。（）
专业技术人员要努力做到“四为”,即（)。
