泰勒的课程论经典著作是()。
1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。
美国课程论专家泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、程序性和（）。
世界经典军事著作，（）被称为西方军事思想上的“兵经”，与中国古代的《孙子兵法》一起被称为“兵学双璧”。
拉尔夫・泰勒是（）著名的教育学家、课程论专家。
《有闲阶级论》是伯利和米恩斯的经典著作。
被称为课程论经典的学术著作是（）
以下哪部著作被称为中国哲学的一个基础经典？（）
（）是19世纪资产阶级经典军事著作，被称为西方军事思想上的“兵经”，与中国古代的《孙子兵法》一起被称为“兵学双璧”。
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。
《吕氏春秋》是吕不韦命令门客集体撰写的，被称为“法家”著作中的经典。
管理学家巴纳德在1938年出版、被称为美国管理文献中的经典著作是（）
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。
现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有（ ）。
马克思主义经典著作中曾经被称为 “时代的歌中之歌”的是（ ）
56.美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（ ）。
被称为课程论经典的学术著作是泰勒的 【 】
1944年出版的_____的_____被认为是课程论的经典著作。 【 】
被称为课程论经典的学术著作的是泰勒的（)。A．《课程与教学的基本原理》B．《教育目标分
世界经典军事著作()被称为西方军事思想上的“兵经”，与中国古代的《孙子兵法》一起被称为“兵学双壁”。
常被称为“中医四大经典”的著作是()
课程设计模式中，最为著名的是，其在1944年出版的一书，被认为是课程论的经典
现代课程开发理论中的经典泰勒原理所回应的问题有（）
