为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()
为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()
以下属于大学生自我意识类型的是()。
大学生正确认识自我的主要方法有()
出租汽车驾驶员提升自我安全防范能力的主要方法有()。
从自我意识发展历程来讲,大学生自我意识特点呈现出()。
学生在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()
由于大学生防范意识薄弱,易遭受非法侵害。因此,开展()教育非常必要,这是提高大学生安全防范意识和自我保护技能的重要方法。
相对于接受学习而言,()是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
简述大学生自我意识的发展过程。
在个性特征上表现为:自信心强,有较强的独立性,有反抗意识和自我意识,有强烈的自我表达的需要,对不愉快有更大的耐心,情绪表现广泛,这样的学生被称为()。
由于大学生防范意识薄弱,易遭受非法侵害。因此,开展( )教育非常必要,这是提高大学生安全防范意识和自我保护技能的重要方法:
学生在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是( )。
大学生完善自我意识的途径有( )。
大学生常见的心理问题主要有:学习适应、环境适应、恋爱、性心理健康、自我意识、情绪困扰等方面的问题困扰。
大学生的安全意识、安全文化修养、安全道德品质等方面的提升对我国整体意识的提升具有重要的作用。
提升学习动机的自我激励方法有( )。
大学生自我意识的特点不包括:
调查显示,大学生课余时间,参加社会实践的时间还不够多,自我提升意识不足。
大学生完善自我意识的途径有( )。
6. 大学生自我意识常见偏差中,具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人,是:
培养及完善健康自我意识是大学生的主要任务之一,下列做法中可取的做法有:
在情感方面初中阶段和高中阶段有不同的特征,初中学生自我意识更为明确,同一性,()是情感发展的主要方面。
【选择题】青年期大学生自我意识发展的核心问题是自我统合性。()