教师备课的充分程度对于加强教学的（），减少教学的盲目性，充分发挥教师的指导作用有很大的益处。
教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性。
教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。
在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）。
在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是（）。
下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）
用人要建立在充分信任的基础上，要相信幼儿教师有热情和能力做好本职工作。
教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。 ①融合 ②开放 ③发展 ④单一
课外活动是由教师决定的，要充分发挥教师的决定作用。
《干部教育条例》规定要选聘实践经验丰富、理论水平较高的（）担任兼职教师，充分发挥兼职教师的作用。
教师的主导作用在于教学中能充分发挥自己的主动性。
“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。
创造新型的师生情感关系的努力方向是（） ①教师要真情对待学生，关心爱护学生 ②树立教育民主思想 ③展现教学过程的魅力 ④完善个性，展现个人魅力
管理者要具备（）依靠教师办学的民主管理思想和作风。
课程评价要以（）为主，充分发挥教师的主体性。
充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）.
学校管理实行民主管理，充分发挥全校教职员工的积极性，共同参与学校的管理工作，依靠群众的智慧和力量，把学校工作做好。这是体现（）。
推动教育学发展的内在动力是“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。
启发性是数学教学的一个指导思想和教学原则，教师启发性的语言，激起学生强烈的探究反射，促使学生的求知欲由潜伏状态转入活动状态，使学生的主动性得到激发，注意力和潜在能力得到充分的发挥。
办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、（)。
每位教师的思想观念、学术修养、个性、教育方法等往往各不相同，加上学科性质的差异，往往会导致各执一端的情况。这个时候班主任应充分发挥其作为（）这一角色的功能
充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（)。
教师适宜的教育行为主要包括（）、合理运用规则和惩罚、能充分发挥（）
