政治经济制度制约教育的性质，表现在（）。
政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。
政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（ ）
教育对政治经济制度的促进作用表现在()。
政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
人口对教育的制约作用主要表现在（）。
教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（ ）。
教育与政治经济制度是相互制约的关系，一定的社会政治经济制度决定着教育，而教育又对社会政治经济制度产生一定的影响和作用，以下对教育的政治功能的说法不正确的是（）。
政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
下列关于政治经济制度对教育的制约作用的阐述中，错误的是（ ）。
党的十七大报告把“基层群众自治制度”首次纳入中国特色政治制度范畴，这是我们党不断推进社会主义政治制度自我完善和发展的生动体现。下列对基层群众自治的认识正确的是（）。 ①主要表现为群众依法直接行使民主权利 ②自我管理、自我教育的基层政权组织 ③基层民主中公民参与政治生活的重要形式 ④社会主义民主最为广泛而深刻的实践
社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）
政治制度对教育的制约作用主要体现在（）
政治对教育的制约作用主要表现以三个方面，哪个是错的（）
教育对政治经济制度的促进作用表现在（）。
经济对教育的的决定和制约作用主要有（）
教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。
简述社会政治经济制度对教育的制约和影响作用。
社会政治经济制度对教育的制约，体现在
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为
－定社会的经济政治制度制约、决定着教育的社会性质，具体地说，（)主要是由社会的经济政治制度决定的。
审美教育的发展水平必然要受到一定社会的政治，经济，文化制度和教育发展的一般状况的制约。（)
15、社会政治对学前教育的制约作用，主要表现在三个方面：一是制约学前教育的性质，二是制约学前教育的 ，三是制约学前教育的发展。
