自信，适当的时候张扬个性。许多人认为，在面试中最好能表现得“乖”一点。________，面试官也是人，不是机器，人都喜欢有个性的人。_________，适时张扬个性会给考官留下非常深刻的印象。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
对经常发生（）的儿童，应创造机会让他们做力所能及的事；首先从集体性强的活动开始，逐步向个人表现强的活动过渡；让他们体验成功的快乐，增强信心。
不自信、缺乏安全感及（）是退缩婴幼儿的常见主要表现。
自信是一个人面对挑战或各种挫折时，对完成一项任务或采取某种手段完成任务或解决问题所表现出来的信念，自信的一般行为表现不包括以下哪种行为（）。
《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为（）。
自信心强的人一般不易从众，自信心差的人则往往从众来保持自己的利益。
《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出：鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得（）。
自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()
自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()
一名优秀的推销员，不仅应具备敬业精神、自信心等，还应该具有较强的语言表达能力、观察判断能力和丰富的商品知识。
一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用。
身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强
__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。
自信心强的人和自信心弱的人在对同一对象进行认知时，前者比较有独立性。
《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。
3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和（）
在个性特征上表现为：自信心强，有较强的独立性，有反抗意识和自我意识，有强烈的自我表达的需要，对不愉快有更大的耐心，情绪表现广泛，这样的学生被称为（）。
超超总是很冲动，没有自制力。经常与其他的小朋友起冲突，还打人。在幼儿园不听老师的教导，犯错了也不承认。老师给他布置任务时，他总是表现的自信心不足。他的父母最可能属于哪种教养类型? （ ）
【单选题】渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种 表现反映了幼儿()。 A. 移情的发展 B. 自制力的发 展 C. 自尊心的发 展 D. 自信心的发 展
幼儿对于他人的不幸或困难所持的关心、爱护态度，会主动帮助弱者，这是（)强的一种表现。
对经常发生（)的儿童，应创造机会让他们做力所能及的事;首先从集体性强的活动开始，逐步向个人表现强的活动过渡;让他们体验成功的快乐，增强信心。
