2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是（ ）。
"道之所存，师之所存也"，说明教师要扮演好（）。
新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。
教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的（）特点。
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）。
教师职业特点除了体现教师职业的学术性和专业性、脑力劳动的复杂性和艰苦性外，还体现在（）。
实行教师资格制度是全社会尊师重教的标志.有利于体现教师的职业特点，提高教师社会地位和待遇。
保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中（）的要求。
提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是谁？
教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。
“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。
教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（）。
“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
新《规范》体现了教师职业特点对师德的________和时代特征，爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。
道之所存，师之所存也体现出的教师职业角色是（）
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，下面不属于教师劳动特点的是（)。
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是（)。
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是创造性。（)
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是即效性。（)
新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，_与责任是贯穿其中的核心和灵魂
2、教师一旦出现师德失范行为，所受的关注、批评也往往胜于其他职业。这体现了哪一教师职业道德的特点？
