建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
简述课程资源利用与教学效率的关系
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的()。
“课程与教学并不是两个独立的系统,二者之间是相互依赖的关系”,这是哪种关系模式的特点()。
关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系,下列说法错误的是( )。
必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。( )
课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题,而现代教育中的()是造成课程与教学分离的认识论根源。
从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的____________。
思想政治课程教学过程的实质是()。
教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的__________________。
课程与教学的关系包括()
从教学与课程的关系看,新课程标准要求教师应该是课程的( )。
体育课程资源的(),实质上就是探寻一切有可能进人体育课程,能够与体育教学活动联系起来的过程。
有关课程实施与教学的关系,下列叙述不正确的是()。
培训课程教学大纲与培训课程的关系是:()。
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的( )。
实质性范畴是课程与教学研究的核心。
体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程理想与实施情境的系列关系,创造体育课程教学新文化的过程
形式教学论与实质教学论在课程设置上的主要分歧是()
信息技术必须与学科课程整合才能实质性的促进学生的学习与教师的教学。()