在职业技能鉴定命题质量评价系统中主要采用（）搜集资料。
能力本位职业技术课程选择内容的主要方法是（）。
技术影响评价主要是分析和评价项目所采用的技术水平和技术装备水平的（）等。
职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。
职业教育的教学评价应综合多方面的因素，从（）等方面对专业课程教学评价方案进行设计。
（）是职业技术课程组织的主要依据
中学职业技术教育课程设置的主要依据是（）。
（）是职业技术课程评价的主要标准。
（）是职业技术课程组织的主要依据。
职业培训课程的评价主要采用（）
职业技术课程内容选择的主要方法是（）
职业技术（）是课程结构选择的主导因素。
（）是职业技术课程目标确定的主要依据。
（）是职业技术课程内容选择的主要方法。
评价中心采用的具体方法技术主要有（）。
“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
目前职业学校项目化课程“学习评价”现状如何？
职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。
技术水平评价主要分析评价项目所采用技术的（），将项目实际达到的技术水平与决策时预期的水平进行对比。
《信息技术启蒙》课程属于中等职业学校的专业 / 公共基础课程（）
你觉得传统课堂教学模式和现阶段采用的混合教学模式哪个更适合你？你怎样评价《大学计算机信息技术基础》在线课程？
职业技术课程内容选择的主要方法是 E（）
