音乐教育过程中的基本阶段分别是（）
幼儿园的教育任务是教育目的在幼儿教育阶段的具体表现。
在教育过程的预备阶段，其根本任务是（）
义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。
赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。
学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学教育总的任务要求，它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向，是科学教育所期望的最终结果，具有较强的特殊性和相对的独立性。
幼儿园健康教育的活动目标，是幼儿阶段健康教育的任务要求，具有较强的特殊性和相对的独立性。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020 年）》指出：我国义务教育阶段的 战略性任务是（ ）。
朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。
在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行美的教育。
在学校音乐教育中，（）是音乐教育的主要任务。
研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是（）
努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务，任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为（）
俗话说“万事开头难”，任何事物，开头确实很难，但是一旦开了个好头，该事物也就成功了一大半，如果“头”没开好，后面再努力补救也无济于事，这也说明了音乐教学起始阶段的重要性，那么音乐教学起始阶段的主要任务是（）。
义务教育阶段的音乐课程性质不包括（ ）。
学校音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施（）教育的重要途径之一，是基础教育阶段的（）。
健康教育的诊断阶段，主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段（）
（）培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育
提出“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质，将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践，融思维与行动为一体”的音乐教育哲学观是（ ）。
基础教育阶段的音乐教育其特点就是全班同学公共参与，体现了（）。
【多选题】我党现阶段宣传思想工作的一个重要任务是，把爱国主义、社会主义、集体主义教育同（）的宣传教育有机结合起来，引导人民树立崇高的理想和信念。
以下哪个是社会教育所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和（)。
声梭认为主要任务是进行智力教有和劳动教育，并视为理智开发时期的阶段是（）。
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并提出改进建议。【课程名称】《海的百态》【教学对象】七年级学生【教学内容】欣赏《海的百态》【主要目标】通过聆听和感受，体验不同音乐作品对“海”的表现。（其他目标略）【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1．欣赏（1）观赏油画《九级浪》和浮世绘《神奈川冲浪里》。（2）师问：大海里的风景是怎样的生答
